Žaidimas dėl galimybių yra, Vaiko psichologijos centras


Kada vaikai žaidžia, o kada tik užsiima žaislais? Ir kodėl toks svarbus laisvas žaidimas? Turėdami vaikų neabejotinai džiaugiamės, kai jie atranda veiklos patys ir demonstruoja savarankiškumą.

Tėvams tai reiškia, jog gali turėti keletą minučių, o gal net ir valandą ramesnio laiko. Bet ar kada susimąstėte, kas slepiasi vaikų žaidimuose? Kai žaidžia vaikai, ar jie tikrai žaidžia? Žaidimas dėl galimybių yra vaikų ankstyvąją raidą ne kartą pastebėjau, jog vaikų žaidimus vertiname labai plačiai.

Jau yra atlikta mokslinių tyrimų, kurių metu paaiškėjo, jog didelė dalis vaikų iš tiesų nežaidžia — stumdo mašinėles, mėto kamuolį, žiūri knygeles, konstruoja lego.

Vaiko psichologijos centras

Tai reiškia, jog jie tik atlieka žaidybinius veiksmus, o tai nelygu pilnavertiškam kūrybiniam žaidimui. Suaugusieji dažnai įsivaizduoja, jog vaikų žaidimas vystosi spontaniškai — kažkas šovė į galvą ir daro savo.

O iš tiesų žaidime slepiasi vaiko lūkesčiai, atsispindi jo patirtis, suaugusiųjų elgesio imitavimas. Tai reiškia, jog žaidimas virs tikru prasmingu žaidimu, jei leis vaikui paslėptus lūkesčius realizuoti, skatins iššūkius ir sudarys sąlygas tobulėti.

Nuomonė apie lietuvišką žaidimą - Shoppe Keep 2 (Early Access Versija)

Todėl ir noriu akcentuoti, jog vaiko veikla tik su žaidimas dėl galimybių yra nebus visapusiškai naudinga. Vystant žaidimus labai svarbus lankstumas — įvairios žaidimo formos ir turinio variacijos bei netiesioginė prasmė.

Visuomet svarbu išvystyti tokį žaidimo lygį, kuriame žaidybiniai veiksmai bus papildyti istorijos vystymu bei skatins vaiką savarankiškai spręsti problemas ir ieškoti sprendimų. Tad kaip pradėti tikrai žaisti? Žaidimų lygiai arba kodėl svarbi žaidimo technika? Žaidimas visuomet skamba kaip pramoga, tačiau mokslininkai aktyviai tyrinėja šią sritį jau daugiau nei 60 metų. Tad čia menki juokai. Kuo vaikas geriau išvysto savo gebėjimą kūrybiškai žaisti, tuo labiau pats tobulėja.

Kiekvienas tipas žymi ir vaiko gebėjimų ugdymo lygį. Apie kiekvieno pamm sąskaitų portfeliai ir iššūkius atskirai. Kalnai žaislų daugiau trikdys nei žaidimas dėl galimybių yra Kalbant apie užsiėmimą žaislais, didžiausią bėdą matau ne pačiuose žaisluose, o jų kiekyje bei ką vaikas veikia su tais žaislais.

Šiuolaikiniai žaidimai

Dabar vaikai žaislų gauna daug, tad sukuriamas priešingas efektas, kai jie su jais nežaidžia, o tik domisi dažniausiai trumpą laikąnefantazuoja ir pan. Pastumdė kaladėles dvi dienas, o trečią jau visai neįdomu.

žaidimas dėl galimybių yra macmillan knygų parinktys

Kitas momentas — nemokėjimas dalintis ir žaisti drauge. Žinoma, yra amžiaus tarpsnių, kada vaikams dar ir nereikia draugijos vid. Jis neturi paskatos sugalvoti kažką naują su konkrečiu žaislu.

Janet Brown McCracken Žaidimas yra gyvenimo dalis Žaisdami vaikai tyrinėja pasaulį, atranda bendravimo būdus, išbando savo gebėjimus, jėgą, naujas idėjas ir jaučiasi pakankamai tvirtai išmėhindami įvairias veiklas. Pasitikėjimas savimi. Kalbos įgūdžiai. Problemų sprendimas. Tai yra tik keli iš daugybės pavydžių, ko galima mokytis žaidimo metu — kai kurie iš jų labai akivaizdžiai pateikti toliau tekste.

Pavyzdžiui, įtraukti draugą arba su draugu mainytis žaislais. Kitaip tariant, nedavus papildomų impulsų ar palikus vaiką be kontrolės masėje žaislų — nauda bus minimali.

pasirinkimo variantų tipai pasirinkimo strategijos uždirbti grivina internete

Jis turi pradėti socializuotis. Tam įtakos turi natūralus augimas — apie antruosius metus vaikai vis daugiau laiko praleidžia lauke ir tą daryti labai skatinu.

Komentarai

Taip vaikas pradeda tyrinėti pasaulį savarankiškai, supranta priežasties ir pasekmės ryšį ir pan. Šiame lygyje vaikas jau įgunda žaisti taip vadinamus vaidmenų žaidimus — namai, ligoninė, parduotuvė ir pan. Lygis jau kur kas aukštesnis, nes vaikai rodo interesą socializuotis. Laisvame žaidime tai turi labai didelę įtaką. Jeigu vaikai neturi galimybės nuolat stebėti vyresnių vaikų, žaisti su jais ar suaugusiaisiais, kriptovaliutos trūkumai nesugebės plėtoti sudėtingų žaidimų.

Rašykite komentarą

Čia didžiausiu iššūkiu tampa, kaip užtikrinti, jog veikdamas laisvai vaikas iš tiesų tobulėtų. Juk dažnai nutinka taip, jog vaikai žaidžia ramiai kartu iki pirmo ginčo, tada žaidimai pasibaigia. Arba žaidžia, bet vos susidūrus su keblumu — klausia atsakymo. Naratyvinis žaidimas — leis ne tik pramogauti, bet ir ugdys Gali atrodyti, jog visi žaidimai, kuriuos vaikai geba žaisti savarankiškai yra vienodi.

kaip uždirbti 10 000 pinigų per dieną

Dažnai naratyvinis žaidimas maišomas su įprastu vaidmenų žaidimu. Neva, visi mes vaikystėje žaidėme namus ir gydytojus.

patikimų pamma brokerių reitingas tarpininkavimo paslaugos rizikuoja pasitikėti savo lėšomis

Tačiau įprastą žaidimą nuo naratyvinio skiria šios savybės. Naratyvinis žaidimas yra socialinis dalyvauja du ir daugiau dalyviųremiasi fantazija, yra nestereotipinis, tęsiasi laike, kelia iššūkius vaikams ir remiasi sukurta istorija.

Laisvas žaidimas ir savireguliacija

Šiuo atveju, vaikai skatinami kuriant istoriją tyrinėti pasaulį — gelbėti gyvūnus, ieškoti paukščių namų, slėptis nuo žaidimas dėl galimybių yra. Kitas išskirtinumas yra istorijos tęstinumas ir vystymas laike, kuris skatina vaikus apjungti aplinkos dėsnius, o nesimėtyti tarp padrikų veiklų, kur čia lyg parduotuvę žaidžiau, dabar mašinas taisau, bet tarpusavyje veiklos neturi ryšio ir tęstinumo. Kuo sudėtingesnius žaidimus vaikai žais, tuo intensyviau ir daugiau savo gebėjimų tobulins Kas visa tai stumia į priekį?

Vaikų vaizduotė. Naratyvinis žaidimas visuomet vyksta fantazijoje.

žaidimas dėl galimybių yra geriausi brokerių pasiūlymai

Puiku, žaidimas dėl galimybių yra vaikus išmokysite atrasti ritualą pereinate per žaidimas dėl galimybių yra slenkstį, perlindot per lanką ir pan. Kam to reikia? Vaikai taip labiau atsipalaiduoja ir greičiau įsitraukia į žaidimą. Jie taip supranta ir bendrumą, visi atliko tą patį veiksmą, tad tikrai žaidžia drauge. Kitu atveju, dažnai vaidmenų žaidimai tampa pernelyg rimti ar tikroviški, tad nekuria iššūkių ir neskatina kūrybiškumo.

Žaidžiant naratyvinį žaidimą, vaikai mokomi prasmingos vaizduotės, kai yra skatinami atrasti tinkamiausią sprendimą, net jei veikiame fantazijoje. Pavyzdžiui, daktarą Aiskaudą pagrobė piratai. Vaikai fantazuoja ir galvoja, kaip geriau jį gelbėti — plaukti ar skristi?

Taip ugdomas jų kritinis mąstymas. Vaikams leidžiama fantazuoti ir kūrybiškai mąstyti, bet tuo pačiu jie skatinami bendradarbiauti ir kartu ieškoti, kieno sprendimas konkrečiu atveju tinkamesnis. Tai ir vadinama ugdymu žaidžiant. Veikla čia tampa sistemingesnė nei klasikiniame laisvame ar vaidmenų žaidime. Čia svarbų vaidmenį taip pat atlieka aplinka ir suaugęs asmuo, kuris vaikų nereguliuoja, tačiau veikia kartu kaip žaidimo draugas, o padeda tik esant būtinybei ar vaikams visiškai nebesugebant susidoroti su savo emocijomis.

Kas kaip moka, tas taip žaidžia? Vitos Jurevičienės nuotr.

Žaidimas yra būtinas

Naratyvinis žaidimas padeda pasiekti aukščiausią žaidimo lygį, kada vaikas tobulėja visapusiškai. Visgi, tai nereiškia, jog vaikas tai turi veikti kiekvieną dieną ištisą savaitę. Svarbiausia, jog vaikas apskritai turėtų tokias sąlygas, o tėvai suprasdami skirtumus tarp žaidimo lygių, pasirūpintų, jog vaikai mokytųsi kurti ir išgyventi istorijas.

Kuo sudėtingesnius žaidimus vaikai žais, tuo intensyviau ir daugiau savo gebėjimų tobulins.

Laisvas žaidimas ir jo svarba šiuolaikinio vaiko gyvenime

Žaisdami vaizduote paremtus naratyvinius žaidimus vaikai intensyviai lavina svarbius bendruosius gebėjimus: kūrybiškumą, motyvaciją, vaizduotę, valią, norų ir jausmų valdymą. Tai savybės, kurių ateities kartoms ypatingai reikės. Apie jas kalba ne tik mokslininkai, bet ir psichologai, darbdaviai, personalo atrankos specialistai. Įvaldę žaidimo istorijų formatą vaikai patys išmoksta pasakoti, reikšti savo mintis ir pasaulėžiūrą.

Tai labai svarbu, nes taip užsiimdami mėgstama veiklą jie formuoja savo asmenybę, o ne tik tobulina savo funkcinius ir akademinius gebėjimus: moka sudėti kaladėles, skiria spalvas, raides ir pan. Tas pats ir su žaidimo lygiais. Jei neskatinsime vaikų tobulėti net ir žaidžiant, atitinkamai stabdysite ir jo gebėjimus.

Tad ir žaisti reikia mokytis. Tiek vaikams, tiek tėvams kartu su jais. Susiję straipsniai.

anyie variantas