Knygų pamokų galimybės, TARPDALYKINĖS INTEGRACIJOS GALIMYBĖS – Šiaulių Medelyno Progimnazija
Gyvenimas sparčiais šuoliais lekia į priekį ir kelia vis didesnius reikalavimus, todėl keičiantis jaunajai kartai, turi keistis ir mokytojas.
Nijolė Sodonienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė.
Mokinys, atėjęs į pirmą klasę, yra unikalus charakterio bruožų, gabumų, patirties ir įsitikinimų rinkinys, todėl į pagalbą mokytojui tenka pasitelkti visą savo išmonę, nuolat ieškoti naujų būdų ir metodų.
Kiekviena mano 100 signalų parinktims klasė ateidama atsineša naujus iššūkius ir naujas galimybes. Noriu pasidalinti keletu metodų, kurie labiausiai patinka mano mokiniams.
Garsinės analizės pratybos su sagomis Šiais mokslo metais mokau pirmokus — tai visuomet linksma ir įdomi patirtis. Pastebėjau, kad šiuolaikiniams vaikams labai sunku atlikti garsinės žodžių analizės pratybas. Be to, vaikai nuolat mėgsta laikyti rankose įvairius daiktus.
Kiekvienam mokiniui paruošiu po maišelį su vienos rūšies sagomis ir vielute.
Klientai ir partneriai
Atlikdami garsinę žodžio analizę, mokiniai ant vielutės veria tiek sagų, kiek žodyje yra garsų. Kai mokomasi naujo garso, galima duoti vieną kitos rūšies sagą.
Mokau garsą z, todėl ant vielutės z vietoje atsiranda kitokia saga. Šį metodą taip pat naudoju, kai mokau dvibalsių, dvigarsių ir pan. Pagirk, patark, paklausk!
Vertinimas — svarbi šiuolaikinės pamokos dalis. Savo pamokose dažnai skatinu mokinius vertinti ir įsivertinti.
Vaikai, naudodami šį metodą, vertina draugų rašto darbus, skaitymą, skaičiavimus ir pan. Taip jie mokosi pastebėti klaidas, jas analizuoti, daryti išvadas, ieškoti naujų sprendimų.
Idėja iš Olandijos — mediniai kubeliai metais lankiausi stažuotėje Olandijoje, kur turėjau galimybę stebėti pradinių klasių mokinių pamokas. Labai patiko planavimui skirti kubeliai, todėl nutariau pritaikyti šį metodą savo darbe.
Medinius kubelius naudoju susitarimams su mokiniais, vertinimams ir planavimui.
TARPDALYKINĖS INTEGRACIJOS GALIMYBĖS – Šiaulių Medelyno Progimnazija
Susikūriau ženklus, kuriuos galima koreguoti pagal pamokos temą, uždavinius ir pan. Kubeliai — puikus pagalbininkas atliekant savarankiškus darbus, pabaigus pamokų ciklą ar įtvirtinant išeitą temą: tiek lietuvių kalbos, tiek matematikos pamokose. Kiekvienas mokinys ant dvejetainių opcijų funkcijos suolo šių veiklų metu turi po kubelį ir juo naudojasi.
Pavyzdžiui: jei mokinys kubelį atverčia klaustuku į viršų — jis turi klausimų. Žalios spalvos veidukas kubelio viršutinėje sienoje — vaikai dirba savarankiškai, geltonos — reikia pagalbos, raudonos — svarbu, mėlynos — gali padėti draugui ir pan.
Patarčiau šiuo metodu pasinaudoti mokytojams, kurių mokiniai gana aktyvūs, judrūs. Vaikams tai padeda susikaupti, susikoncentruoti.
Sėkminga pamoka pradinukams, pasitelkiant skirtingus metodus
Kubelius galima panaudoti ir pamokos refleksijai, pavyzdžiui; jei tema buvo aiški — žalias veidukas, jei reikėjo įdėti nemažai pastangų — geltonas ir t. Kaip vaikus knygų pamokų galimybės skaityti? Ką daryti, kad skaitymas taptų patrauklus? Noriu pasidalinti metodais, kuriuos sėkmingai taikau jau ne pirmus metus.
Su pirmokais adventiniu laikotarpiu vykdome akciją ,Skaitymas kartu — labai smagu! Į mokinių namus keliauja A. Kiekvieno mokinio šeima perskaito vieną knygos skyrių, aptaria, pasikalba ir parašo linkėjimą kitai klasės šeimai arba mokiniams.
Naujausi straipsniai
Knygos skyriai skaitomi iš eilės. Laiškas įdedamas į naują istorijos skyrių. Kai knyga baigia kelionę po namus, linkėjimus iškabiname klasėje, pasidžiaugiame, paskaitome, aptariame.
Daugyba iki 1000. Ketvirta pamoka.
Mokiniai ir jų tėvai labai smagiai reaguoja į skaitymą namuose. Vaikai spindinčiomis akimis pasakoja vakaro skaitymo įspūdžius, o iš mokinių tėvelių sulaukiu net ir padėkos žinučių. Taip pat skaitymo įgūdžius knygų pamokų galimybės vieną pamoką per savaitę skaitydami vienodas knygas. Mokiniai raiškiai skaito pasirinktą knygos skyrių, pildo mano paruoštą lentelę atsako į klausimus: kur vyksta veiksmas?
Kas yra pagrindiniai veikėjai? Koks yra svarbiausias įvykis? Kas labiausiai patiko?
Sėkminga pamoka pradinukams, pasitelkiant skirtingus metodus
Šiam metodui rekomenduočiau skaityti Vytauto V. Šis spalvingas, lengvai valdomas ir draugiškas mažasis robotukas yra puiki priemonė mokytis iššifravimo bei problemų sprendimo, programavimo pradmenų. Toks metodas — puikus pagalbininkas mokant skaityti, skaičiuoti, atpažinti, vertinti ir pan. Esu paruošusi 6 dvipusius kilimėlius 6 bitutėms su raidėmis, taisyklėmis, skaičiais. Vaikai burtų keliu traukia raides ir turi užprogramuoti bitutę nuvažiuoti ant tos raidės.
Vėliau galima mokyti perskaityti skiemenis, žodžius, sakinius ir t. Mokytis su Blue-bot mokiniams yra neįtikėtinai smagu! IT įrankių taikau daug ir įvairių.
- Motinos lūkesčiai prekyboje
- Prekyba dvejetainiais
Vienas knygų pamokų galimybės naudojamų - Smart interaktyvi lenta, kurioje, atsižvelgdama į individualius mokinių gebėjimus, rengiu užduotis. Tokios pamokoje pateikiamos užduotys vaikus motyvuoja, įtraukia į aktyvią veiklą, leidžia geriau įsiminti bei suprasti pateikiamą medžiagą.
Skirtingų gebėjimų mokiniai — mokytojo meistriškumo išbandymas.
- Tobulinti mokinių pažangos fiksavimo ir stebėsenos sistemą.
Эта идея меня ужасает.
- Quk ru demo sąskaita
Полагаю, что в конце концов мы опоздали.
Keičiasi visuomenė, keičiasi ir mokytojo vaidmuo. Dabar mokytojas — mokymosi kuratorius, patarėjas, konsultantas.
Manau, kad kiekvienas pedagogas savo pamokose atranda pačius efektyviausius metodus. Tikiuosi, kad mano aprašyti metodai pagelbės kolegoms paįvairinti pamokas, o mokiniams bus įdomūs ir patrauklūs.
Vilkaviškio r.
- Seniausias prekybos centras
- Kur galite žaisti dvejetainius variantus
- Kaip įvesti demonstracinę sąskaitą
